Trasladando el espíritu de intercambio entre iguales a un formato presencial
La comunidad educativa necesita de espacios de encuentro también presenciales, consolidar redes de trabajo no solo en Internet sino también buscando los compañeros y compañeras que están geográficamente cerca; para expandir el movimiento #eduPLEmooc hacia otros agentes educativos, familias, alumnado, otros profes…
En esta nueva entrada quiero evidenciar mi participación en el encuentro #MOOCaféSalamanca, un evento abierto relacionado con las actividades del MOOC “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”. Aquí os dejo mi historia…
http://storify.com/mlizquierdos/moocafe-hablamos-sobre-educacion
Como trabajo para la unidad 6 del curso, se nos proponen dos posibilidades de participación en el #MOOCafé, una presencial y otra virtual. Como hasta ahora en el curso no he tenido tal posibilidad, me decido por la presencial, por poner caras a otros compañeros del curso, y me apunto a un evento ya creado en mi ciudad por @manolicharra.
Propongo a varias personas de mi entorno relacionadas con el mundo de la educación asistir conmigo al evento, pero al final acudo al evento sola, nerviosa y emocionada, unos diez minutos antes de su comienzo, según lo previsto. Manoli me recibe, soy la primera en llegar y apenas nos da tiempo a conversar, pues enseguida van apareciendo más compañeros… Vamos subiendo y acomodándonos en lo que ella recibe al resto por llegar (como buena anfitriona); nos da lugar a charlar entre nosotros, a intercambiar información breve, a hacernos menos anónimos…
El evento… charla amena, diversos puntos de vista, la conversación no decae; mucho que decir sobre la educación. Tocamos diversos temas en relación con la educación del siglo XXI, varios autores mencionados, teorías, competencia de «Aprender a aprender», evaluación, el papel del profesor de hoy, … Me quedo especialmente con algo en lo que todos estamos más o menos de acuerdo: el profesor debe ser el mediador, el guía, el que dirija, oriente y enseñe a seleccionar ese torrente de información a la que están sometidos nuestros alumnos.
Mi impresión sobre la participación en esta experiencia ha sido de «Sobresaliente», una maravilla poder compartir opiniones y vivencias con otros compañeros y compañeras, así como profesionales y otras personas relacionadas con el mundo de la educación.
Apuesto que seguiremos en contacto.
Diario de Aprendizaje 